HEIT, Ignacio. Estrategias metacognitivas de comprensión lectora y eficacia en la Asignatura Lengua y Literatura. Revista de Psicología, [S. l.], v. 8, n. 15, p. 79–96, 2019. Disponível em: https://erevistas.uca.edu.ar/index.php/RPSI/article/view/2442. Acesso em: 2 may. 2024.