Plasticidad Cognitiva en Adultos Mayores: Valores de Referencia de la AVLT-PA para Adultos de Buenos Aires

María Josefina Gonzalez Aguilar

doi:10.46553/RPSI.20.39.2024.p111-123

Authors

María Josefina Gonzalez Aguilar Austral University

DOI:

https://doi.org/10.46553/RPSI.20.39.2024.p111-123

Keywords:

cognitive plasticity, learning potential, older adults, dynamic assessment, neuropsychology

Abstract

Introduction. In Latin America, studies of cognitive plasticity in aging are scarce. The AVLT-LP is a modified version of the Rey’s List that assesses cognitive plasticity by assessing learning potential. There are no normative data for the AVLT-LP for older adults. Objective. To study the connections between sociodemographic variables (sex, age, and educational level) and the AVLT-LP in older people, to present local reference values of the AVLT-LP. Methodology. The sample consisted of 107 older adults between 60 and 89 years of age from Buenos Aires. The correlation and differences of variables of the AVLT-LP were analyzed according to sex, age, and educational level. Results. A statistically significant negative correlation was demonstrated between age and AVLT-LP, and differences were observed according to sex. There was no correlation between the variables of the AVLT-LP and the years of education. Conclusions. The AVLT-LP presents differences according to age and sex but did not present correlation with the years of formal education, thus resulting in a useful tool to describe episodic memory functioning in healthy older people with different educational levels. Therefore, these variables were considered to present the reference values of the AVLT-LP for older adults from Buenos Aires.

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Author Biography

María Josefina Gonzalez Aguilar, Austral University

Licensed Psychologist. PhD in Psychology. Clinical Neuropsychologist. Adjunct Professor in charge of the General Neuropsychology II course in the Psychology program (Faculty of Biomedical Sciences – Austral University)

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