«Impacto de una Intervención Virtual en Lectura en Niños Disléxicos: ¿Es Distinta la Eficacia Respecto de una Intervención Presencial?», RPSI, vol. 19, n.º 37, pp. 67–87, jun. 2023, doi: 10.46553/RPSI.19.37.2023.p67-87.