Educación y sentido. Aproximaciones a una revisión sistemática desde la logoterapia y el análisis existencial. RPSI [Internet]. 29 de abril de 2022 [citado 16 de diciembre de 2025];18(35):22-44. Disponible en: https://erevistas.uca.edu.ar/index.php/RPSI/article/view/4008