Clima motivacional de clase. En búsqueda de matices

Helga Elliff; Juan Antonio Huertas

Authors

Helga Elliff UCA
Juan Antonio Huertas Dpto. de Psicología Básica. Facultad de Psicología. Universidad Autónoma de Madrid.

Keywords:

educational psychology, motivation, classroom motivational climate, methodological convergence

Abstract

Studying motivation for learning requires considering what happens on the interactions that occur in the classroom and the scholar context. We present the background to classroom motivational climate construct and the development of theoretical models that sought the relation between the social climate and theories of goal orientation. We offer a study proposal, in search of nuances, that pretend the methodological convergence of in-depth interviews with a interviews with a new model questionnaire.

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Author Biography

Helga Elliff, UCA

Lic. en Psicología (UCA); Mg. En Psicología Cognitiva y Aprendizaje (Facultad Latinoamericana de Cs Sociales); Dra. En Psicología (U. Autónoma de Madrid).

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