ORIGEN Y DESARROLLO DE LAS POLÍTICAS DE GÉNERO EN EDUCACIÓN

Carlos Alberto Gabriel Maino

Autores/as

Carlos Alberto Gabriel Maino Pontificia Universidad Católica Argentina

Palabras clave:

Educación Sexual Integral, Población, Ley Nº 26.206, Ley Nº 26.105, Ideología de género

Resumen

El trabajo aborda los antecedentes jurídico-políticos de la educación sexual integral en Argentina, vinculados a las políticas de población, tanto a nivel nacional como internacional, para luego realizar un análisis de sus fundamentos filosóficos y de la situación jurídica actual en la materia. Para tal fin se analizan las políticas públicas en materia de sexualidad, los fundamentos ideológicos de la política de género, la regulación de la educación sexual en el Derecho argentino y el material oficial que se ha desarrollado en la temática. También se analiza la problemática del uso de la palabra “género”. El texto demuestra cómo a través del Derecho y la política la educación sexual se ha ideologizado.

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Biografía del autor/a

Carlos Alberto Gabriel Maino, Pontificia Universidad Católica Argentina

Profesor Titular con dedicación especial en la Universidad Católica Argentina, Buenos Aires, Argentina - Profesor adjunto regular, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, Argentina

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