[1]
«Estrategias metacognitivas de comprensión lectora y eficacia en la Asignatura Lengua y Literatura», RPSI, vol. 8, n.º 15, pp. 79–96, nov. 2019, Accedido: 15 de diciembre de 2025. [En línea]. Disponible en: https://erevistas.uca.edu.ar/index.php/RPSI/article/view/2442