Vol. 20 Núm. 40 (2024)

Ver Vol. 20 Núm. 40 (2024)

Publicado: 31-10-2024

Número completo

Acceso mediante suscripción PDF

Artículos

Estrato Socioeconómico, Funciones Ejecutivas y Metacognición en Adolescentes

Mercedes Luján García, Chiara Lucía Tizzoni, Candela Tortul, Vanessa Arán Filippetti

7-23
- PDF
Desarrollo de la Völkerpsychologie Como Superación de la Zona de Tensión Universalismo/Particularismo

Juan Sebastián Zapata-Mujica

24-59
- PDF
Crisis Entre el Espiritismo y la Psicología en Argentina: El Caso de la Parapsicología (1948-1955)

Alejandro Parra

60-86
- PDF
Aprendizaje y Desarrollo: Elaboraciones Contemporáneas a Partir de la Tesis Vygotskiana de su Relación

Wanda C. Rodríguez Arocho

87-107
- PDF
Bullying y Ciberbullying en “Post-Pandemia”: Un Estudio con Adolescentes Escolarizados de la Ciudad de Córdoba

Omar Bachmeier, Griselda Cardozo

108-132
- PDF
De Husserl a Moscovici: El Pensamiento Fenomenológico en la Teoría de las Representaciones Sociales

Juan Martín Molinari

133-153
- PDF
Desempeño Cognitivo en la Adultez y Vejez: Explorando la Dinámica Entre Flexibilidad Cognitiva y Reserva Cognitiva

Florencia Ferreyra, Daiana Bario, Deisy Krzemien, María Marta Richard's

154-174
- PDF
Manifestaciones Psicológicas y Estrategias de Afrontamiento en Población Infantil Argentina durante la Pandemia por Covid-19

María Justina Romanazzi, Maira Querejeta, Sandra E. Marder, Ana Laguens

175-195
- PDF
Fatiga con las Redes Sociales. Motivos de Uso de Internet y Rasgos de la Personalidad Online y Offline como Moderadores

Alejandro Castro Solano

196-214
- PDF

Presentación de centros de investigación

Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IRICE: CONICET-UNR)

Patricia Silvana San Martín

215-220
- PDF

Recensiones bibliográficas