Origin and Development of Gender Policies in Education

Carlos Alberto Gabriel Maino

Authors

Carlos Alberto Gabriel Maino Catholic University of Argentina

Keywords:

Sex Education, Population, Law Nº 26.206, Law Nº 26.105, Gender Ideology.

Abstract

This work addresses the legal-political background of comprehensive sexuality education in Argentina, linked to population policies, both nationally and internationally, then performs an analysis of it’s philosophical foundations and the current legal situation. For this purpose, we will analyze public policies regarding sexuality, the ideological foundations of gender policy, the regulation of sex education in Argentine law and the official material that has been developed on the subject. The problem of the use of the word “gender” is also analyzed. The text demonstrates how sexual education has been ideologized through law and politics

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Author Biography

Carlos Alberto Gabriel Maino, Catholic University of Argentina

Professor with special dedication at the Catholic University of Argentina, Buenos Aires, Argentina - Regular Adjunct Professor, University of Buenos Aires, Buenos Aires, Argentina

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