La Historia del Tiempo Presente en el Nivel Polimodal. Reflexiones en tomo a conceptos y experiencias en el aula

Authors

  • Silvina Balma Pontificia Universidad Católica Argentina
  • Alicia Florián Pontificia Universidad Católica Argentina
  • Silvana Fogliato Pontificia Universidad Católica Argentina

Keywords:

tiempo presente, enseñanza, polimodal

Abstract

A partir de las próximas páginas intentaremos plantear algunos aspectos que tienen que ver con conceptualizaciones y procesos de enseñanza y aprendizaje de la Historia del Tiempo Presente en el Nivel Polimodal, ya que el espacio curricular dedicado a la Historia en ciclo, abarca los períodos específicos de dicho campo, y en especial, los procesos de la Historia nacional contemporánea, en forma sincrónica con los desarrollados a nivel mundial, abordando las grandes transformaciones políticas, económicas y culturales del siglo XX.

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Published

2023-01-18

How to Cite

Balma, S., Florián, A., & Fogliato, S. (2023). La Historia del Tiempo Presente en el Nivel Polimodal. Reflexiones en tomo a conceptos y experiencias en el aula. Res Gesta, (41), 69–78. Retrieved from https://erevistas.uca.edu.ar/index.php/RGES/article/view/4460

Issue

Section

Artículos

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