Una dimensión afectiva del Ipsum Esse Subsistens

Autores/as

  • María Fernanda Balmaseda Cinquina Universidad Católica Argentina

Palabras clave:

Perfil del egresado, Metafísica tomista, Causa formal, Apetito, Naturaleza humana

Resumen

El texto aborda la importancia del perfil del egresado universitario desde una perspectiva filosófica, especialmente influenciada por la metafísica tomista. Se plantea que entender el perfil del egresado implica comprender tanto el punto de llegada como el punto de partida, es decir, tanto el objetivo final como la realidad inicial de los estudiantes.

Se destacan dos causas fundamentales que influyen en la realidad: la causa formal (la esencia o forma sustancial de las cosas) y la causa final (el fin o propósito hacia el cual tienden las cosas). Estas causas determinan el ser de lo causado y están intrínsecamente relacionadas. El texto explora cómo estas perspectivas filosóficas afectan la naturaleza humana y su búsqueda de la perfección.

Se aborda la dimensión natural del apetito, donde se explica que cada cosa tiende hacia su propio bien de acuerdo con su forma sustancial. Se discute la inclinación natural de los seres hacia su perfección y cómo esta inclinación guía sus acciones y deseos.

Además, se examina la dimensión entitativa del apetito, centrándose en el concepto de fin. Se sostiene que cada ser busca su perfección y se mueve hacia su fin último, que es su propia realización y completitud.

Finalmente, se explora la perspectiva teológico-natural del ser, donde se argumenta que el amor radical de los seres hacia su propio ser refleja su dependencia y conexión con Dios como el principio absoluto de ser.

En resumen, el texto reflexiona sobre cómo la comprensión del perfil del egresado universitario está arraigada en conceptos filosóficos profundos sobre la naturaleza, el propósito y la búsqueda de la perfección en el ser humano.

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Publicado

07-05-2024

Cómo citar

Balmaseda Cinquina, M. F. (2024). Una dimensión afectiva del Ipsum Esse Subsistens. Sapientia, 78(252), 180–193. Recuperado a partir de https://erevistas.uca.edu.ar/index.php/SAP/article/view/5190

Número

Sección

Notas y Comentarios