Vol. 32 (2018)

Artículos

• Pensar la música : fuentes y elementos para una propuesta en Pierre Souvtchinsky Think about music. Sources and elements for a proposal in Pierre Souvtchinsky

  Javier Ares Yebra

  15-43

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• Las instituciones patrocinadoras de la enseñanza musical en Santiago de Compostela en la segunda mitad del siglo XIX The sponsorship institutions of the musical teaching in Santiago de Compostela in the second half of 19th century

  Leslie Freitas de Torres

  45-60

• La polca acriollada rioplatense. Su música

  Juan María Veniard

  61-82

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• Musical notation: code or representation system? Psychological and educational implications

  María Inés Burcet

  85-103

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• Cognitive aspects of the linguistic and musical comprehension. Similarities and differences

  Néstor Roselli, Gastón Saux

  105-114

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• Psychology and music. Disciplinary encounter from a plural perspective

  Favio Shifres

  115-138

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