Vol. 32 (2018)

Artículos

• Pensar la música. Fuentes y elementos para una propuesta en Pierre Souvtchinsky

  Javier Ares Yebra

  15-43

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• Las instituciones patrocinadoras de la enseñanza musical en Santiago de Compostela en la segunda mitad del siglo XIX

  Leslie Freitas de Torres

  45-60

• La polca acriollada rioplatense. Su música

  Juan María Veniard

  61-82

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• Notación musical: ¿código o sistema de representación? implicancias psicológicas y educativas

  María Inés Burcet

  85-103

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• Aspectos cognitivos de la comprensión lingüística y musical. Concordancias y diferencias

  Néstor Roselli, Gastón Saux

  105-114

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• Psicología y música. El encuentro disciplinar desde una perspectiva plural

  Favio Shifres

  115-138

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